Publicerad av
Skolbiblioteksresursen - Monica Nilsson-Ehrenstråle
AR/VR/AI
Bildverktyg
ChatGPT
Forskning
Källvärdering
MIK
Omvärldsspaning
- Hämta länk
- E-post
- Andra appar
Sälj in din kunskap och berätta om att du finns där som kollega i deras arbete. Kasta dig över någon av dina engelsklärare - eller be om att få möjlighet att prata på en ämneslärarkonferens i engelska....
Locka in på ett spännande redovisningsspår för eleverna:
• I skrift formulera egen text på engelska genom att använda ett digitalt verktyg för presentation.
• Muntligt presentera en intressant redovisning.
Berätta sedan om din roll och måluppfyllelse för "ditt" ämne (som även gäller inom de flesta kursplanerna):
• Förståelse för att det finns olika vägar att söka information.
• Förmåga att kunna använda både tryckt och digital information i sitt informationssökande.
• Vara kritisk och reflektera i användandet av information. Vem har skrivit det här? Kan vi lita på detta? Har bäst-före-datum passerats?
• Plocka ut information och göra den till egen.
• Förmåga att analysera och jämföra
• Skriva källanvisning.
Eleverna får i uppgift att ta fram information, berätta var de hämtat sin information ifrån samt presentera sitt lärande med hjälp av ett digitalt presentationsverktyg - både muntligt och skriftligt. Tillsammans utvärderar ni sedan både process och produkt.
Gör en lathund för deras lärande där bl a följande kan ingå (anpassa språket efter elevgrupp):
- veta vad som är dina egna funderingar,
- få reda på var du hämtat annan info
- gå tillbaka och kolla eller läsa mer
Kommentarer
Skicka en kommentar